英语零基础的孩子也能high起来

发布日期:2021-08-13 05:16   来源:未知   

  www.109zc.com狂风突袭悉尼导致大面积停电和航班延误!“我家的娃没学过英语,没想到体验课上跟外教也能互动得很high。”上周末,“宁波牛娃联合6所优质民办学校举行2015新生体验课”,迎来了首场活动,分别走进宁波市属的两所老牌民办学校——宁波华茂外国语学校和宁波至诚学校。

  “我家的娃没学过英语,没想到体验课上跟外教也能互动得很high。”上周末,“宁波牛娃联合6所优质民办学校举行2015新生体验课”,迎来了首场活动,分别走进宁波市属的两所老牌民办学校——宁波华茂外国语学校和宁波至诚学校。

  这两所学校,都以双语教学、国际化作为学校的主打品牌之一。在体验课上,很多家长发现自己的孩子虽然没怎么学过英语,但在外教的热情感染下,跟着外教,也能不时地蹦出几个英语单词。

  参与体验的学校,除了上周末体验的宁波华茂外国语学校和宁波至诚学校,还有本周末将要体验的海曙赫德实验学校、宁波市爱菊艺术学校、海曙第二外国语学校以及华师大江东艺术实验学校。

  这6所学校,都是宁波民办学校中的佼佼者。他们主打国际化或者艺术化,施行小班化教学。与公办学校相对统一的教学相比,他们更具活力和多样性,成为越来越多家庭的求学选择。

  尽管我们对参与体验的对象有着严苛的要求——针对幼儿园大班学生,但活动公告上周发出后,报名的人如潮水般涌进了我们的报名平台。

  几天时间,我们收到了上千位家长的报名,有的甚至来自杭州、绍兴、奉化等地。

  前天和昨天,我们根据报名时间顺序以及报名意愿,分别选取了40户和30户家庭,分别参与宁波华茂外国语学校、宁波至诚学校的双语体验课。

  40个孩子被分为两个班,分别进入富有特色的创意课程“探究艺术课”和孩子们最爱的“烹饪课”。这两堂体验课,主讲的都是外籍教师,中方教师作为辅助。

  “你们平时画画,都用什么笔?”来自澳大利亚的Miss S老师询问小朋友们。

  “今天我们的画笔,你们绝对想不到。”Miss S老师卖了一个关子后,拿出一根常见的竹签,这就是当天的作画工具。与之配套的纸张也不同寻常,是一种底色为迷彩,表面覆盖黑色材质的刮画纸。用竹签用力将黑色材料刮开,就能露出迷彩。

  拿到作画工具后,孩子们绘出了自己心中的新年夜景。有高楼大厦、路灯、汽车、月亮,还有美丽的烟火……

  Miss S老师说,整个作画过程就是一种探究。我们提出问题,孩子去思考和尝试,然后解决问题,实现增长知识的目的。“我不会管孩子画得好不好、像不像,我关注的是画中有没有体现孩子自己的想法和意识,这才是最重要的。”

  孩子们在外教Rotem老师的指点下,将饼干压碎成屑,放进杯子内,然后倒入孩子们自己打的奶油,上面再加入草莓和蓝莓点缀。最后,自制成香喷喷的木糠布丁。

  制作过程中,每到一个步骤,Rotem老师都会让孩子拿起制作材料,孩子跟着一起念它的英文名字。

  “在双语班,外教课程加双语课程占了总课程的40%。”华茂学校外籍校长Ivan Moore说,我们不仅是在课堂上用英文授课,还延伸到周围的学习环境和生活环境中,打造一个纯英语的环境,让孩子浸泡在英语环境中成长,大大提高孩子的英语口语及运用英语的能力。

  “课堂太high了。”1月25日上午,宁波至诚学校的体验课上,来自美国的Hannah老师把孩子和家长带入了纯正的美国式课堂。

  这堂课上,Hannah老师要教孩子们学会如何说“笑脸、难过、生气”三种表情以及“牛、羊、马、鸭、狗、猫”六种动物的英语口语。

  每说到一种表情,Hannah老师都会带着孩子们一起做脸部示范,一起大声地念英文。

  在表演“难过(sad)”这个词时,她“噗通”一声跪倒在地,脸上露出难过的深情,一开始让在座的孩子和家长吓了一跳。不过,紧随而至是热烈的掌声,为她的敬业鼓掌。

  在Hannah老师的感染下,现场还诞生了一位“表情帝”,三种不同的表情随时切换,还很逼真。

  “嘎嘎嘎……”“ 哞哞哞……”为让孩子们记住各种动物的英文说法,Hannah老师更是手脚并用,声情并茂地展现不同种类的动物形态。孩子们被她逗得乐不可支。

  “Are you ready?Which one is the dog(准备好了吗?哪一个是狗)?”在随后进行的两两互动抢答比拼中,孩子们都能准确地指出英文对照的动物图片。

  记者注意到,半个多小时的课程讲下来,辅助的中方教师几乎没说话,都是Hannah老师一人在与孩子交流。现场每位小朋友,她都照顾得到。

  “我从来没见过我的孩子说英语,今天跟着老师,他也能自顾自地说了。课后还教我怎么说各种动物的英文。”课后,郑宇浩的妈妈袁女士兴奋地告诉记者。

  宁波至诚学校董事长陈辉告诉记者,至诚学校的国际部以及国内的双语小学的国际课程,使用的是原汁原味的美国小学课程。教师主要来自美国、澳大利亚、英国等不同文化背景的国家。“很多孩子一开始也都不会说英文,但是接受英语强化训练后,英语水平提升迅猛。小学毕业能达到高中生的口语水平。”